torsdag 27 mars 2014

Vecka 14

Veckoplanering:

Måndag:
Slöjd
Idrott - grupp 1
Läxhjälp 13.50 - 14.20

Tisdag:
Idrott alla grupper
Läxa för läsgrupper (Habib och Solstenen)
Läxhjälp 13.50-14.20

Onsdag:
Idrott grupp 2 och 3

Torsdag:
Bild
Musik
IUP timme

Fredag:
Inga läxor

Veckans arbete:

No:
Göra klart planscherna om våra fem sinnen: syn, hörsel, känsel, smak och lukt

Ma:
Problemlösning
Repetition kap 6, 7, 8
So:
Kristendomen
Judendomen
Eng:
"I'm going to be a cheerleader"

Sv:
Läsförståelse i samtalsgrupper
Sagopjäser

Utvärderingsfrågor:

Berätta vad du tycker om att arbeta med läsförståelse i samtalsgrupper?

torsdag 20 mars 2014

Vecka 13

Veckoplanering:

Måndag:
Slöjd
Idrott - grupp 1
Läxhjälp 13.50 - 14.20

Tisdag:
Idrott alla grupper
Läxa för läsgrupper (Habib och Solstenen)
Läxhjälp 13.50-14.20

Onsdag:
Idrott grupp 2 och 3

Torsdag:
Bild
Musik
IUP timme

Fredag:
Eng-läxa glosor + text "Science camp"

Veckans arbete:

No:
Förberedelse inför NO prov onsdag 26/3 v.13
Arbeta med planscherna om våra fem sinnen: syn, hörsel, känsel, smak och lukt

Ma:
Problemlösning
Repetition kap 6, 7, 8

So:
Buddhismen

Eng:
Science camp

Sv:
Sagotema
Läsförståelse i samtalsgrupper
Sagopjäser
Forts. med styckeindelning och dialog i berättande text

Utvärderingsfrågor:

Hur kändes det att göra läsförståelsetestet?
Varför är det viktigt att läsa?

Biologi

Under biologilektionerna har vi arbetat mycket med människokroppen. Den här veckan har vi speciellt läst och lärt oss mycket om våra fem sinnen. Vi har fått i uppdrag att göra stora planscher med bilder och fakta om våra sinnen. Varje mindre grupp har fått ett sinne att fördjupa sig i som vi sedan när vi är klara kommer att presentera för varandra inom de större grupperna. På bilden ser ni en grupp som arbetar med synen.


måndag 17 mars 2014

Vecka 12

Veckoplanering:

Måndag:
Slöjd
Idrott - grupp 1
Läxhjälp 13.50 - 14.20

Tisdag:
Vaccination 3:e tillfälliet
Idrott alla grupper
Läxhjälp 13.50-14.20
IUP-Lektion

Onsdag:
Idrott grupp 2 och 3

Torsdag:
Bild
Musik
IUP timme

Fredag:
Ma-läxa
Sv-läxa (skriv en saga)
Eng-läxa glosor + text

Veckans arbete:

No:
Människokroppen
Göra klart sinnena: syn, hörsel, känsel, smak och lukt

Ma:
Kapitel 8 klart
Diagnos 8 färdig

So:
Världsreligionerna - Buddhismen och hinduismen

Eng:
Text "The party"
Diagnoser

Sv:
Sagotema
Läsförståelse i samtalsgrupper
Sagopjäser
Läsförståelsetest

Utvärderingsfrågor:

tisdag 11 mars 2014

Hjärnan!


Vi har jobbat med hjärnan. Tex stora hjärnan, lilla hjärnan och hjärnstammen. Det är vad hjärnan består av. Hjärnan är mycket ömtålig, den skyddas nämligen av skallens ben och kraniet. Stora hjärnan är delad i vänster halva och höger halva. Dom sitter i hop. Den är också full av fåror och veck.

Lilla hjärnan sitter under och bakom stora hjärnan.
Hjärnstammen liknar en trädstam. Det var lite om vad vi har jobbat med.

Adrian.R


Av: Adrian Richardsson

Religion!


Vi har jobbat med religion och läst om Mohammed och hans liv som karavanförare.
En karavanfärd är när massa personer som reser med kameler och ska någonstans som till en by. 
Mohammed föddes i Mekka, Arabien runt 570 talet.  


Av: Amanda Rönnqvist

måndag 10 mars 2014

IUP samtal

Klicka på rätt mentor på länkarna nedan för att komma till dokumentet med utvecklingssamtalstiderna

Mentor Ann-Cathrine Ölverudh utvecklingssamtal

Mentor Marianne Wilson utvecklingssamtal

Mentor Melissa Temiz utvecklingssamtal

fredag 7 mars 2014

Kommentarer!

Nu är kommentarsfältet öppet! Gå gärna in och kommentera de olika blogginläggen! =)

Vecka 11

Veckoplanering:

Måndag:
STUDIEDAG - förskola, skola fritids och Klubben är stängt!

Tisdag:
Idrott alla grupper
Läxhjälp 13.50-14.20
IUP-Lektion

Onsdag:
Idrott grupp 2 och 3

Torsdag:
Bild
Musik
IUP timme - Bloggvärdar bloggar

Fredag:
Ingen läxa i eng, sv och ma denna vecka

Veckans arbete:

No:
Människokroppen
Sinnena: syn, hörsel, känsel, smak och lukt

Ma:
På börja kapitel 8 - Procent

So:
Världsreligionerna - Buddhismen

Eng:
Diagnoser

Sv:
Sagotema
Läsförståelse i samtalsgrupper
Sagopjäser

Utvärderingsfrågor:

Denna vecka lärde jag mig...
Den viktigaste saken som jag vill veta mer om...
Det jag tyckte bäst om denna vecka var...
Hur har du visat läraren att du har lärt dig?